“我想知道，她为什么辞职。”曾今说，然后他拿出了一个小本子，继续说道：“从她辞职开始，有很多行为其实很反常，包括她为什么去了精神病院，是不是早有预兆，我想要核实这些。”

说着，曾今的眼神从他们三个人中扫过，接着问道：“你们知道在她辞职之前，哪个老师和她关系最好吗？”

庞毫非常果断干脆的说“不知道”。

曾今看向了江远。

江远看着他，突然笑了起来，问道：“曾记者，今天是周日，你周日来学校做实地调研，你不觉得哪里有问题吗？”

江远说这话的时候，眼神没有离开过曾今。

在此之前，他以为，在弹幕上和他对话的那个人是一个小孩，而这个小孩应该是和死者的学生有关。

但当他见到曾今，并与他说了这几句话后，江远突然有一个想法，也许，在弹幕上和他对话的那个人就是眼前的这个曾今呢？

在江远的构想中，发弹幕的那个人：

1、迫切的想要知道真相

曾今是记者，必须得追热点，所以他很迫切：符合。

2、通过带节奏的方式在弹幕上钓鱼

曾今是记者，记者带节奏本来就是拿手好戏：符合。

3、拥有自己所有没有的关键线索

记者有机会调查和去过的地方肯定比普通人多，可能他是采访过目击者，而不是江远之前所推断的那样，他就是目击者：符合。

4、知道死者是语文老师

曾今已经来这里第三次了，说明他早就知道了：符合。