田柠立刻追问：“水母是什么？好奇怪的名字，是生活在水里的吗？”

浩宇点点头：“水母是生活在海洋里面的腔肠动物，它的身体像是透明的伞，边缘长有一些须状的触手。身体有内外两层胚，两层胚之间有一个透明的胶质层，能够帮助他们漂浮。它们的身体中有很多水，可以利用喷水产生的反射力前行。对了，它们的身体还会发光，特别美丽。”

蘑菇崇拜得两眼直冒小星星，由衷地赞叹：“哇，浩宇，你懂得真多哎！”

蘑菇崇拜的神情和娇滴滴的嗓音让胡萝卜气得真想过去给她一脚：瞧她那个谄媚样！一点女孩子的矜持都没有，真丢人！

胡闹轻轻扯了扯正要发怒的胡萝卜，让他镇定一下，用眼神示意他千万别当众发飙。这是去玩，要是两人吵起来会让大家扫兴的。

胡萝卜喘了两口粗气，想起自己现在在老妈那里还是个“看表现、待处理”的境地，要是再有事，老妈的处理结果恐怕要重上加重，想到这终究忍了。

一行人出了村子，经过林子和小河，终于来到那片美丽的草地。

凯路笑着对大丫说：“就是这里，怎么样？好看不？”

大丫四下看看，点点头说：“嗯，像一块大花毯子似嘀，真好看。”

二蛋问：“是在这放风筝吧？”

凯路说：“对。”

胡萝卜留下水母风筝，和胡闹一起把剩下的风筝放到草地上。孩子把手里的东西放到一旁，立刻围拢过来。

凯路对大家说：“风筝只有五个，大家两、三个人一组，分组玩吧。”

淘气三人组组成一组，留了水母风筝；大丫、星星和绒花一组，选了蝴蝶风筝；田橙兄妹一组，选了蜻蜓风筝；浩宇和白妞姐妹一组，选了燕子风筝；凯路兄弟和大壮一组，拿了老鹰风筝。

凯路和浩宇分别给女孩子组和田橙兄妹讲解放风筝的技巧：在风力适足的时候，可以自己拿风筝的提线，逆风向前边跑边看，直到感觉风劲够，再停下来慢慢放线；当风力不济时，快速向后收线，给予人工加风，如果感觉风筝线有拉力时，就要把握时机放线，若风筝有下降的趋势，须迅速收回一部分风筝线，直到风筝能在天空挺住不坠；当风力突然转强，风筝摇摆而倾斜度过大时，有两种控制方法，一是迅速放线、二是迅速往风筝方向奔跑数步，可缓和其势；当风力停顿，风筝向下坠时，可将风筝轻抖数下或迅速向后奔跑，如果后退无路，则可用迅速收线的方法处理；收回风筝时，要慢慢收线，收线要尽量远离有高大树木的地方以免风筝坠落挂在树上。

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凯路正讲解的时候，黄色的水母风筝已经飘在空中了。它瞪着两只圆眼，一副呆呆的表情，身下的触手随风飘舞，真像活的水母在海里流动一样。

胡萝卜牵着线，得意地看着风筝越飞越高。二蛋在一旁急得抓耳挠腮，胡萝卜把线轴递给他，二蛋立刻咧嘴笑了。

紧接着黑白相间的燕子风筝飞上天空，接着是那只青色的老鹰风筝。

过了一会儿蝴蝶风筝也慢慢飞起来了，只有蜻蜓风筝还没飞起来。

田橙兄妹互相埋怨着，一个说跑得方向不对，一个说线轴太紧。

凯路把手里的线轴给了大雨，转身来到田橙兄妹那，在他的指挥下，蜻蜓风筝很快就飞到了天上。

风筝越飞越高，特别是那只呆萌的水母，游得恣意畅快。燕子紧随其后，老鹰不紧不慢地在后边追赶，然后是蝴蝶，最后是蜻蜓。

凯路一边仰头观察一边喊：“注意错开，尽量不要往一块凑，容易缠到一块，不要用手拉风筝线，会划手的。”

眼看蝴蝶风筝忽然有下降的势头，三个女孩子立刻慌了手脚，大声尖叫起来。