陶山长此人有些老顽童的气质，所以学着姜瑜自我介绍的形式也来了一遍，到让姜瑜有些尴尬。

他有些后悔自己太自信了点，可陶山长反而说：“老夫觉得你刚刚的表现不错，到真得让我记住了‘姜瑜’二字。

对了我身旁这位，便是你们未来的老师，可用我帮你介绍吗？”

陶山长看着夫子道，这时那人终于开口：“我未来便是你的师长，姓柏，名灵于，字平松，乃文惠五年的贡士。”

姜瑜看着这么严肃认真的模仿，突然有些汗颜，你们俩至于全来一遍吗？

这时有人递给两人一份考卷，便是姜瑜的那张，陶山长看过后连连点头，随后传阅给柏师长。

柏师长看完后，突然用锐利的目光看向姜瑜道：“汝觉困穷，则民富给，何以业举？（你既然觉得发展经济这么重要，为什么还要考科举）”

姜瑜神色不变：“若无官，焉得策帷幄？故欲至商，不得上有？

不然，皆楮上语兵耳。

民困其质，实惠其政，责之以福，推而弗能成也。（大意是：我不当官怎么能影响国家决策？不然都是纸上谈兵罢了。）

姜瑜说完后觉得自己是不是太激进了一点，然而柏师长却没出口反对。

而陶山长看着姜瑜则愈加欣喜，不过因为李尚书的话，他反倒觉得事有蹊跷。

这孩子怎么看也不像个不孝之人啊？

所以陶山长问向姜瑜：“‘事父母几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。’你是如何理解的呢？”

这句话出自《论语.里仁篇》，讲的是孔子认为就算父母有过失，也要恭敬的对待他们，更不能违背冒犯。

姜瑜知道这是有人给自己上眼药，猜来猜去也只能是那位嫡母了。

看来自己还是不够谨慎，忘了李夫人父亲可是吏部尚书。

有人脉就是好啊！

姜瑜冷静下来后便答：“父母为童子镜，子为父母影。

虽然百善孝为先，但作为学子，读圣贤书便应明其理。

谈家教者所坐之非，则一切过失尽归童子，而谓父母无责。

学生认为真正的‘孝’应该是尽孝之道，施爱之行，为子立则。”

姜瑜这话说的实在精彩，果然陶山长听完直接开口：“善！瑜儿打算什么时候入学呢？”

姜瑜听后有些懵，没想到这决定居然这么草率吗？

小主，

“你说说我，老糊涂了，忘问下平松的意见了，你觉得呢？”

柏师长说：“才气逼人，正己之言，学百家之长。