“铜损？”

刘老师睁大眼睛，有些迷茫的看着李青！

等他解释完！

刘老师才知道这个“铜损”是什么意思！

然而！

就算知道了什么意思，刘老师还是表示“无能为力”！

——她学习的电气知识，并没有涉及这么“高深”的学问！

这年头！

国内的电力学还处于起步阶段！

李青的问题或许有人知道，里面却并不包括她！

得到否定的答案，李青也并不灰心！他问这个问题，本来也只是抱着撞大运的心理！

尽管！

这也意味着！

李青只能靠自己的“经验主义”，去摸索着改进发电机的效率！

......

刘老师毕竟是系统学习过电气知识的人！

虽然没有帮李青解决“铜损计算”问题，可在其他方面还是让李青甘拜下风！

比如！

李青一直头疼不已的，“转子线圈”缠绕问题！

仅仅用了十几分钟！

刘老师就依靠扎实的理论基础，指出了李青犯下的几处“小小错误”！

看着被人用铅笔圈出的几处“短路点”！