“嗯，S+2KNO3+3C\u003dK2S+N2↑+3CO2↑，这是反应方程式！”

“嗯，这是火药的爆速，这是1克火药能产生的气体......嗯，这是火箭筒的容积......”

“那么，到底是多少个大气压来？”

“唉，不对不对，这里还得加上气流速度.....”

“嗯？这个公式......是干什么用的？”

吃过午饭！

李老师便躲到一个角落里，拿着铃木同学扔掉的纸片，如饥似渴的偷吸起来！

然而！

限于学术水平！

李老师费劲心机也只看懂一大半！

至于剩下的！

那最关键的一小半！

李老师纠结半晌，也只能得出“铃木同学好牛13”的结论！

......

“唉，该死的数学！”

扔掉钢笔！

李老师不由发出一声咬牙切齿痛骂！

“唉，看样子真得加强一下数学了！”

无奈的叹了口气！

李老师又弯腰捡起地上的钢笔，将这个想法写在了笔记本的最前面！

没办法！

无论是蒸汽轮机的各种热力学方程，还是眼前这个火箭筒的气体动量公式......

就因为自己的数学水平不够！