听到李老师的“惋惜”！

铃木同学却只当自己没带耳朵：

这个问题还用你说吗？俺铃木这么着急让学生搬进来，不就是为了“把生米作成熟饭”，防止你来这一手？

好在！

如今总算“木已成舟”！

相信你李副校长再不要脸......

也做不出“鸡吃人”的事情吧？

......

然而！

接下来发生的事情！

还是证明：铃木同学明显高估了李老师的“道德底线”！

是！

李老师确实做不出“为鸡赶人”的事情！

但是！

这绝不代表！

李老师没办法在宿舍问题上“展现自己的价值”！

毕竟！

在如何压榨熊孩子的问题上！

李老师绝对算得上“行家里手中的行家里手”：

“铃木啊，咱们把这儿改成流水线怎么样？你看看这里，只要在隧道里安上两根导轨，再加一几副滑车，就可以节省下好多人力......”

这样一来！

只要熊孩子们一起床，就已经抵达工作岗位！

——连走路的时间都“节省”下来了！

......

听到李老师如此“恶心的招数”！

铃木同学却差点儿没爆出粗口：

尼玛！

这是没把自己的学生当人啊！

当然！

铃木同学如此“义愤填膺”，还有一个更加重要的理由：

那就是，只要熊孩子忙活起来，作为工业生产的“实际掌控人员”，铃木同学也必然会跟着忙碌起来......

相应的！

用来“提升自我”的时间就会大大减少！

这事儿搁谁能高兴的了？

......