1. **社会交往和沟通障碍**：

- 缺乏眼神接触，面部表情和肢体语言的理解或运用不足。

- 对于同龄人的邀请游戏缺乏响应，倾向于独自玩耍。

- 语言发展延迟或缺失，或者使用语言的方式与众不同，比如重复别人的话（回声语）或使用固定短语。

- 不懂得轮流对话，可能只专注于自己的话题而不顾对方的感受或反应。

2. **刻板和重复的行为**：

- 强烈地坚持常规，对小的变化表现出极度不安或愤怒。

- 重复的动作，如摇晃身体、拍手或旋转物体。

- 对某些物体或话题有着超乎寻常的兴趣，并投入大量时间和精力。

小主，

- 对感官输入的敏感度过高或过低，如对声音、光线、气味等过于敏感，或对其漠不关心。

3. **感知和感官问题**：

- 可能会出现听觉、视觉、嗅觉、味觉或触觉的异常反应，如对某种声音特别敏感，或喜欢触摸特定材质的物品。

- 在处理感官信息方面存在困难，这可能导致他们在面对新环境或复杂情境时感到困惑和不安。

4. **学习和发展模式的独特性**：

- 在某些领域显示出惊人的才华，如数学、音乐或绘画，同时在其他领域的发展却明显滞后。

- 存在记忆模式的特殊性，能够记住大量的事实细节，但可能难以应用这些知识解决实际问题。

回避型依恋风格，有时也被称作疏离型或独立型依恋，是在童年时期形成的依恋模式之一，主要体现在个体如何在亲密关系中寻找安全和舒适感。回避型依恋的人在成年后，在人际交往尤其是亲密关系中的表现有以下特点：

1. **情感距离**：

- 倾向于保持一定的独立性，避免过分依赖他人。

- 即使在亲密关系中，也更倾向于保留私人空间，不易完全敞开心扉。

- 对于过度的情感依赖或亲密度感到不适甚至排斥。

2. **自我保护机制**：

- 遇到压力或困难时，更倾向于独自解决问题，而不是寻求伴侣或朋友的支持。

- 为了避免受伤，可能会预先推开他人，防止自己陷入太深的感情中。

3. **沟通模式**：

- 表达情感的需求较低，可能不会主动分享内心感受，导致伴侣感到被忽略或不解。

- 当遇到分歧时，更可能采取回避策略而非直接面对问题，这可能会加剧误解和隔阂。

4. **关系稳定性**：

- 较难建立起深层次的信任和亲密感，可能频繁更换伴侣，很难维持长期稳定的关系。

- 即便处于一段关系中，也可能因为对独立的重视而忽视维护和深化这段关系的努力。

5. **自我形象**：

- 往往自视甚高，相信自己能够独立解决问题，不太愿意承认需要他人的帮助。

- 在内心深处可能隐藏着对被拒绝或遗弃的恐惧，但表面上却表现出不在乎的态度。

回避型依恋风格的根源通常与童年时期的抚养经历有关，可能是由于父母或照顾者的冷漠、不一致性回应，或者是对孩子的独立性给予了过度的强调。随着年龄的增长，这种依恋模式成为了一种应对策略，用以保护自己不受潜在的亲密关系带来的痛苦或失望。自我效能感是指个体对自己有能力成功执行某项任务或达成目标的信心。在儿童成长过程中，培养他们的自我效能感尤为重要，因为它直接影响到孩子的学术成就、社会适应能力以及未来的心理健康。以下是一些有效的方法，帮助家长和教育工作者培养孩子的自我效能感：

1. **设定合理的目标**：