说好的“坦率而有意思”的发言呢？

说好的这趟行程“收获不菲”呢？

说好的“好极了”呢？

简玉看着不断叹息的邓布利多，却感觉他仿佛跟被压弯了腰似得，背后的锅一口接一口沉重无比。

看来从乌姆里奇的杰出表现到食死徒的言语打击，再到特派员的莽撞冲锋和杰玛的阴阳怪气，直至双胞胎的考试开摆这一套关于教学质量的组合拳，给了这位自认为要为学校学生负责的校长不小的打击。

但真话总是刺耳，所有人都把矛头指向黑魔法防御课的教学质量时，说明它真的出了大问题。

连简玉都想不出来能有什么法子安慰这位陷入内省和自责的校长。

说实话，对于完美经历了各位抽象派教授们的洗礼的同级生以及六七年级的学生来说——

她很难违心地说出他们在卢平、克劳奇之外的人身上学到了些什么和黑魔法防御有关的知识，或许二合一的奇洛在其他教授中都还能评上优秀杰出教师，毕竟那可有着伏地魔的一部分。

但在面临伏地魔四处挑事的这个节骨眼上，我方重要领导人陷入内省和自责，可不是一个好现象。

简玉决定及时让他振作起来，她绞尽脑汁强行给予安慰：

“呃...教职工质量还是可圈可点的，哪里差了？...奇洛...我们算是接受了快一年的伏地魔亲自教学呢...克劳奇，不愧是他重用的食死徒，黑魔法防御课教的确实不错，不可饶恕咒都教了...大boss小boss们都齐全了...这黑魔法防御课教师团队质量还是挺高的...敌方总指挥官亲自上场教学呢，哪家学生能有这么好的福气...”

她越说越觉得这职位像是黑恶势力大本营，于是逐渐降低了自己的声音。

确实，这福气给谁，谁都不想要。

邓布利多半靠在扶手椅上，一只手按着自己的胃部，露出了一脸难以言喻的表情。

这种形容，就好像他管理下的黑魔法防御课教职工是什么敌方团建的地方一样。

但他还是强行替自己挽了挽滑落谷底的尊严：

“玉，或许你不理解，但是即使是一个人品道德败坏，行为举止不端的教授，学生们也能学到东西。”

简玉感觉自己的确不太能理解，她觉得十分牵强。

课程质量都糟糕成这样了，大家只能学到如何划水和如何摸鱼...或许还有如何跑步锻炼身体。

但邓布利多却露出了深沉的模样，随即露出一点微笑来，语重心长地开口：

“让我来问你几个问题，玉，从奇洛教授身上，你学到了什么？”

他自认为他已经知道了她的答案：永远保持一个纯净的灵魂，不要被黑暗诱惑和侵蚀。

但他的微笑很快就僵住了，诡异地卡顿在脸上。

“奇洛教授身上？呃...那确实收获不菲...他的经历告诉我，如果有人突然性情大变把脑袋包住还浑身蒜味儿，最好烧一烧看看里面有什么，是不是被夺舍了，而且我了解了灵魂可以切片并控制他人的黑魔法。”

邓布利多感觉哪里不对劲，但他觉得孩子这样说也...挺有道理的。

“好吧。”他点了点头，决定继续抛砖引玉，“那么洛哈特呢？”

“洛哈特？带好一张嘴，学好遗忘咒，走遍天下都不怕。别人研究神奇动物，他研究别人。”

邓布利多僵住的笑容逐渐消失在了脸上。

关于洛哈特的问题，早在几年前，麦格教授问他，为什么要招这个沽名钓誉之徒来教书时——

他曾经无比自信地捻须回答：