随后，他开口讲道：

“现在，我要对几位同学提出一点批评意见。虽然我知道你们的名字编号，但为了避免点名引发尴尬，我就不再指名道姓。我指的是第6、第9和第14号。

显然可以看出，你们三位并没有认真利用图书馆进行学习。

你们的问题在图书馆都有解答，在第五区域第三架上就能找到相关资料。

这类问题是无需向我请教的，我曾强调过，这不是普通教育机构，而是第七局。任何态度不端正的人都不适合留在此处。这是我第一次对此发表看法，但也希望能成为最后一次。

作为第七局负责人，并非诸位的教员，对于真正遇到困惑的地方，可以向我咨询，但我不会为书本知识提供指导。接下来让我们关注其余学员的问题......”

接下来，何雨柱开始了详细解答其他学员的专业难题。在他深入浅出的讲解中，听众们受益匪浅。

大家午间共进简餐后，又开始了讲解课程。待何雨柱将所有的内容详尽解释完毕后，他问起了众人：“还有其他疑问吗？”见大家纷纷摇头，显然大家心中所疑惑的地方，何雨柱都解答得一清二楚，解释既通俗又深入，让人一听就懂。若连这样的解说还不明白，只怕不久便需另谋高就了。

最初众人来此处时，心中充满抵触，但无计可施，毕竟是由国家指派的。倘若推托不肯工作，就只能期待下一次分配，而机会却未必如此优质。而且在这里的经历也不轻松：刚来就进入了为期半年的试用期，转正后也多是对各类事务的熟悉与学习，而不是立即着手核心工作。不过这段时间以来，众人逐渐意识到，此次任职实属难得的机会。

局长何雨柱简直就是知识渊博的存在，无论问题是源于书籍之内或之外，皆能应对如流，有时甚至直截了当地给出答案。无论是哪个领域，他均能自如驾驭，要知道这十多号人当中涵盖了七八个不同专业领域，涉及的每个专业难题，何雨柱无不精通，并能够提出指导意见，似乎没有什么是他的能力所及不及之处。检查了下时间后，何雨柱宣布：“行了，大家回去整理下今天的内容，明天我们继续学习！”语毕便起身离开了。

小主，

先前受点名的三人心中自知有所怠慢，不曾想到这庞大的图书馆，藏书量超越他们所经历过的任何一个学术机构，局长何雨柱竟能如此熟悉其内每一角落。更不用说这些书籍很多是何雨柱本人撰写，若其他人得知这一事实，不知道会有何等震惊之态。何雨柱离开办公室驾车回家，见妻子陈雪茹正在为何雨水裁制衣物，而何雨水则在一旁忙碌地打包行李，一脸幸福的模样，何雨柱知道再过两天便是女儿入职的重要日子。