说完这番话后，朱标稍稍停顿了一下，目光转向朱樉，接着问道

“至于负责教导这些学子的师傅嘛，我觉得不能仅仅局限于那些声名显赫的大儒们。我们应当从众多官员当中选拔出一些能力出众、经验丰富的实干型官吏来担当此任。”

“由他们向学生们传授实实在在的执政之道和理政之法，如此方能培养出既有学问又懂实务的可用之才。不知老二你对此有何看法？”

“啊，我坐着看。”朱樉一时听的走神，想起来后世的一些学校的教学管理方式，也没听朱标在说什么。

“啪”

“老二，为兄在跟你商量正事呢。”朱标没好气的给了朱樉后脑勺一巴掌，生气的说道。

“咳咳，大哥，你这个方法是好的，但是你有没有想过其他部门官员该怎么补充？”朱樉问道。

一句话给朱标脑袋问死机了。

他只考虑到许多县，州，府缺少一地的主官，但是没有想到其他部门的官员该怎么补充，其他部门也缺官员啊。

“所以啊，你直接通过恩科选拔进入学院，那压根没啥用，现在恩科选拔的官员很多都是读死书甚至只知道读书的书呆子。”朱樉又来这样一句，朱标都抑郁了，自己和朱元璋计划的好好地想法就这样被朱樉说的有点不咋样了。

“那你的意见呢？”朱标问道。

朱樉想了一下说道“对整个大明进行招生，分科教学，入学第一年，依旧是四书五经为主，附以治国，礼仪，数算，吏治等等学科，甚至是军事，可以单开一座学院。”

“从第二年开始，减少，甚至去除四书五经，让学员们选择一科自己擅长的学科去学习，第三年开始进行考试，考过了便可以依照所学的学科进行为官。”

“除此之外，还可以开辟其他学科，火器研究，吴老可是隔三差五找我写信要人，还有农科，研究一下如何让土地增产，曾经的农家可就是这方面的大家。”

“还有墨家，也可以单开一个学科，不说别的，皇家商行内的产品，就是墨家机关术之后的延伸。”