并认为“大地富韫博厚矣，殊色异居，非白人所独有，明其语不足以方行世界，独在欧洲有交通之便而已。”

翻译过来就是：你们崇尚奇异和古怪的事物，被白人的夸大之词所震慑。

大地广袤无垠、物产丰富，各个地方都有独特的风土人情，并非只有白人所占据的地方才特别。

由此可见，（白人使用的）那种语言并不足以通行于全世界，（它能有如今的地位）仅仅是因为在欧洲地区有着便利的交通交流条件罢了。

不愧是国学大师，一眼就看出了问题本质：一种语言、文化的地位由其经济军事地位决定。

经济军事越强势，语言、文化传播越广。

而不是因为更换了语言、文化，经济军事地位就能上升了。

废除汉字，抛弃自己的文化，只能是丢弃了祖宗的传承，去抱别人的臭脚。

不过繁体字因为笔画稠密，确实不适合扫盲和推广，这是客观事实。

关于汉字的争论，一直持续到了解放后，并且还有愈演愈烈之势头。

当时，如何进行汉字改革，究竟采用“拼音方案”、“拉丁字母方案”还是老毛子同志建议的“斯拉夫方案”，一时成为了各方面争论的焦点。

在这关键时刻，上面高瞻远瞩，提出了两条最重要的指导意见。

“汉字要实现拼音化，在实现拼音化之前，必须首先简化汉字。”

简化汉字的提出，完美解决了繁体汉字笔画繁多，书写和识字不那么容易的问题。

“汉语拼音不能代替汉字，汉语拼音是用来为汉字注音的，这样也有利于推广普通话。”

汉语拼音的提出，解决了汉语没有共同标准，推广难的问题。

有了这两条指导意见，从1955年开始，国内开始推行“汉字简化方案”。

先后废除了1055个异体字，简化汉字共计2238个，简化偏旁14个。

到了1958年，《汉语拼音方案》公布。

汉语拼音推广工作也在全国各地全面开展。

自从拼音成为从属于汉字的注音工具之后，“方块字”变得更加完整，更加美妙。

古老的汉字代表了博大精深的中国文化。

这么厚重的文化很难用拼音字母表达出来，拼音字母更表达不出汉字的意境。

如果把汉字与拼音字母结合起来，我们的“方块字”一定是全世界最有价值、最有文化的文字。

历史的发展跟上面预料的一样，到了后世，全球正在掀起一股学习汉语的热潮，中国话和中国的“方块字”已经走向了世界。

汉字因为独特的魅力，成为了世界上最重要的文化瑰宝。

之所以啰嗦那么多，只因为李爱国想起《汉语拼音方案》推出的经历，依然感到后怕。

要不是上面能坚持走自己的道路，咱们的汉字说不定就没了。

画面转回屋内。

《汉语拼音方案》推出后，红星小学各个年级的学生都开始学习拼音。

此时问题出现了：那些学生以前学的是注音符，老知识已经塞到了脑袋里，现在要学习新的拼音符，难免会造成混乱。

特别是孩子们对于新的拼音符并没有太大兴趣。

所以，孩子们的成绩普遍不好。

现在标准有注音符和拼音符的积木完全可以解决这个问题。

孩子们可以把学习当成玩游戏，用积木来学习拼音符。

三大爷是个老教员了，瞬间意识到积木的重要作用，才会舍得花五毛钱购买积木。

当然了，三大爷也可以自己制造木块子，但是积木的外观关系到孩子们的兴趣。

这年月想要造出如此精美的积木，还有涂上各种颜色的油漆，并不件简单的事儿。

“爱国，三大爷只有五毛钱了.”三大爷拿着五毛钱，一副无奈的样子。

三大爷竟然舍得为学生们花钱，这让李爱国对他的观感有点改观了。

这位老教员还真是把学生们放在了第一位。

李爱国站起身将拼音积木将在油纸包里，递给了三大爷：“拿着吧，送给你了。”

“送我了？”三大爷瞳孔发生九级大地震。

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“咱们所有的努力，都是为了孩子们，为了下一代。”李爱国笑呵呵的说道。

如果换成别人的话，三大爷肯定会认为对方在起高调，这话从李爱国嘴里说出来，却显得那么真实。

“好好好，爱国，三大爷这次偏你了。我先替孩子们谢谢你。”

三大爷清楚此时再多感谢的话只能显得自己思想落后，没有再多说什么，转身离开了屋子。

李爱国看着咿咿呀呀叫的小红升，挠了挠头：“明天还得想办法再造一副拼音积木。”

第二天，李爱国不但委托木制品经营部的陈师傅又造了几幅积木，还顺带着用卡车把滑梯拉到了红星托幼所门口。

所长周春和正带着一帮老师，带着孩子们玩游戏。

看到卡车行驶过来，周春和打开门走出来了。

正想跟李爱国打招呼，他看到了卡车车斗里的滑梯。

“哎呀，李司机，您还真把滑梯做出来了？”周春和顿时兴奋起来，冲着老师们喊道：“大家伙快来帮忙，把滑梯装上。”

滑梯是经过精心设计的，不过为了稳固性，李爱国还是请了整备车间的师傅们用水泥和钢钉对滑梯进行了加固。

整个安装过程只花了不到二十分钟。

安装好后，所有人都被精美的滑梯给吸引住了。

滑梯有三米多高，半个卡车大小，上面雕刻有五角星和“好好学习，天天向上”的浮雕。

滑梯那流畅的滑道在阳光的照耀下泛着柔和的光泽，仿佛在邀请孩子们前来嬉戏。滑梯的扶手被打磨得圆润光滑，触感舒适，既能保障孩子们玩耍时的安全，又不会硌到他们稚嫩的小手。

“哇，这滑梯也太漂亮啦！”

“是呀，李司机，您可真是太厉害啦，这滑梯肯定能让孩子们乐翻天！”

最吸引人注意的是那三面旗帜，现在正随风咧咧作响，红底黄星的旗帜在湛蓝天空下格外夺目，像是燃烧的火焰，又似灵动的巨龙，牵引着众人的目光。

“李司机，这旗帜一配，这滑梯的味道就对了！”周春和激动得满脸通红，不住地拍着李爱国的肩膀。

李爱国笑着点头，目光却始终落在滑梯上。“这滑梯可不只是个玩乐的物件，得让孩子们打小就知道要胸怀家国，积极向上。咱们要实现目标，还得靠着这些下一代。”

此时，几个稍大点的小孩子已经忍不住了。

“滑梯！是滑梯！”羊角辫的小女孩兴奋地蹦跳着，声音尖细又充满惊喜。

“哇，还有漂亮的星星和字呢！”小男孩仰着头，眼睛瞪得溜圆，盯着滑梯上的浮雕，满脸都是好奇。

孩子们簇拥着冲向滑梯，眼睛里闪烁着光芒，像是找到了最珍贵的宝藏。

老师们站在一旁，脸上洋溢着温柔的笑意，轻声提醒着孩子们注意安全。

而那座滑梯，在旗帜的飘扬下，在孩子们的欢笑声中，成为了托幼所里一道永恒的风景，承载着孩子们的欢乐与梦想。

随后，李爱国又把几副积木赠送给了托幼所。