晚上数学课，老师说要找人回答，我一下就来了兴致……然后老师却在手机上摇人，“哎……野生的学分跑了。”我有一些可惜。

“阿疯”。老师忽然叫了我的名字。

“……好吧，野生的学分又重新冒了出来”。美中不足的是，老师和我的书写格式不一样，让我有回答的有一点小缺陷。

“先把sin1/x平方变为……。”我把我自己的答案告诉给老师。

“是这样吗？你确定吗？。”老师抱有疑问的语气问我。她甚至问了两遍。

“？？？。”这时候我就有点慌了，难道我哪里搞错了吗？还是说老师没有听清我在说什么？

我赶紧翻了翻书……没有问题啊，好吧，最后事实上也证明我没有问题，这时候我才赶忙点了点头，死马当活马医，虽然说本来就是活马……反正我对这个答案的态度很坚定。

后面好说歹说是把这种答案给求出来了，中途的确是搞错了个符号。

……

不得不说这节课的难度相比起前面的数学课要难上很多，已经是高中水平了。以至于后面老师叫我们上去写的时候，我虽然举了手，但却选择了最为简单的第一题。其他比较难的题目我心里实际上是没什么底的。

下星期就要开始背诵积分方程了，这个应该还是能背的。

在这个期间，群里也一直在讨论明天团建的事情，具体来说就是后面游戏的分组，目前可以确定的是听歌识曲，我的运气一如既往分到了最冷门的小组:“3组”。听说“2组”一堆班干部，很多人都认为他们已经可以躺着赢了。

如果不出意外的话，为了保证公平，明天我可能要一大早跟着我的舍友们一起去菜市场挑选食材。我开玩笑地问他们，“下次团建，我们每人买一包泡面，然后组队去那棵大树底下冲泡面吃。虽然说寒酸了一点，但是我觉得挺省钱的。”

“那么，团建的意义是什么呢？”

“在泡泡面的期间，同学们可以增进友谊。”

……关于我们体育课已经两个星期没上了，这件事情还是其实还挺可怕的，因为这代表星期天是真正的满课，上午还有晚上，全都是要练太极拳的。

与此同时，文学社好像也在招募参加文艺表演的人。路上我和老黄经常会讲一些冷故事。

“不知道皮鞋可不可以用来跑步？”我道。

“那样皮鞋会皱的。”

“不是有什么擦鞋匠吗？”

“他是擦鞋，不是修鞋，而且这个皱了应该是没法平回来了。”