陆子龙坚信知识能够改变命运，只要这些孩子掌握了知识，他就能够在短时间内将部落的发展向前推动几千年，跨越几个人类历史的发展阶段，直接从石器时代进入蒸汽时代。

因此在孩子们的教育上，陆子龙是不惜一切代价地进行投入。

部落学校依然采用以前每个人都介绍自己先进经验的方式，选拔出了学习能力强、观察能力、动手能力比较出色、接受新事物比较强的 100 多名年轻人，充实到教师队伍中，以保证每个班级 50 多名孩子至少都有 1 名老师进行辅导。

另外继续采用每个部门的领导或能力出色的人都参与到孩子们的教学中的传统，确保学校教育能够满足部落需求.

而不是像陆子龙穿越前的大学那样，教给孩子们的多是和工作实践相去甚远的知识，不顾孩子们毕业后求职的实际需求，从而造成大量孩子毕业就失业，导致社会资源的浪费。

第五，“商贸和外交部”，依然任命陆大树担任“商贸和外交部”部长。

并从“鹿部落”中精心挑选出 3000 名头脑灵活且具语言天赋的族人分配到该部。

这 3000 名族人将主要负责部落的对外交往、商贸事务，以及对外的侦查工作等。该部的设立对部落与外界的联系和发展起着至关重要的作用。

第六，“卫生部”，任命陆卫生为卫生部部长，陆小霞为副部长。

卫生部主要承担着部族人的日常卫生保健和疾病治疗工作，同时还要负责战俘及其家属的净化、杀虫以及伤病治疗等事务。

“鹿部落”医院依然由陆小霞兼任院长，现在整个部落在陆小霞的努力下已经建立起来了三所医院。

医院的建筑虽然简陋，但病房里干净整洁，医护人员们忙碌而有序。陆小霞更是身先士卒，在陆小霞的带领下，整个部落的健康水平得到了极大的提升。

可以说“卫生部”，是部落健康的守护者，默默地为每一个族人的生命健康保驾护航。

第七，成立人事和纪律监察部，任命月牙任部长。