他看到自己用稚嫩的小手在一个笔记本上写道：

2009年，某月某日，星期六和星期日以及过去的所有双休。父母说没完成作业不能去玩。哪还有玩的时间啊作业那么多。

2009年，某月某日，星期二，天气阴转多云。难道内向的人就活该被欺负吗？

2009年，莫月某日，星期一，天气晴。今天被人扯掉了裤子，告诉老师却没有任何用处。

云无忧看着他写的日记，跟着日记内容的思绪回忆起那段峥嵘岁月。

云无忧又想起了自己的身体也没有其他活泼好动的人那么壮实，被欺负了就连还手的力气都没有。

幸好来到这个魔法世界后，这个世界的魔法力大大改善了他的体质，让他在面对强敌的时候有了些许还手之力。

长此以往，便形成了云无忧担惊受怕的思维和对身边发生的事观察细致的习惯，读书的成绩自然就不上不下了。因此云无忧需要花费更多的时间在学习上，其他人看云无忧不搭理他们，只是一心扑在学习上，就更加看云无忧不顺眼了。这就形成了一个恶性循环。

时空之镜里时间飞快流逝，一转眼云无忧已经上四年级了。

在小学的一个阳光明媚的下午，班上的学生们正热闹地进行着一场体育活动。他们围成一个大圈，轮流猜球踢到谁的后背。这个活动本应是一次愉快的课间娱乐，然而，总有一些学生