【不得不说，林晓烨成为了夏希羽提议的、全新的研究生培养制度的突破口着实让我感到意外，而更让我意外的是，林晓烨对此的接受度竟然意料之外的高。

——汪星悦，1982】

没过多久，夏希羽和林晓烨就出现在了沈涵曦身后。

“涵曦，她就交给你了，琪诺等我下水已经很久了。”紧接着，他就把林晓烨的手放开，独自前往不远处的、冯琪诺所在的一处海滩。

“看来，您和他的关系没有我想象的那样。”

沈涵曦对林晓烨的话并没有太大反应，只是明知故问道：“本来就不是那样，以讹传讹而已。林小姐，希羽有说什么特别的话吗？”

“他用系统论和演化理论给我讲解了国际问题，但是我完全没法理解，只是听懂了两三个结论。”

见林晓烨如实交代情况，沈涵曦这才说出了自己对夏希羽的行为的猜测：“他恐怕希望你能以研究生的身份这里学习系统论和模糊系统。如果你愿意的话，你可以开创两岸学术人才培养的先例。说实话，他在分析某些问题的时候，我都不一定听得懂……而我暂时没能获得他的研究生就读名额，但符雨霄和童晓伊却已经获得了。说起来，你觉得我和他们相比，谁与所长更亲近？”

“当然是您……也就是说，我在学术上得到了他的认可？”

“就是这样。下学期的时候，你可以去办有关的手续，如果你有这个打算，我们研究所会尽全力帮助你的，至于你能在这里读几年，那就另外再说。”

听到这里，林晓烨一时间感到有些恍惚。

“如果没有重大意外的话，你以后就是浅野和赵黎霞的学妹了。不过我觉得，按照所长的思维，他给你争取的可能不是一个攻读硕士学位的机会，而是一套不定学位制。”

“不定学位制度？”

“对，你和我一样都算是‘海外人才’，你可能听说过。虽然这不改变你是研究生的事实，但是最终你能拿到硕士还是博士学位，完全看你的成果的水平——成果达到博士水平，授予博士学位；达到硕士水平，拿硕士学位成果；不够以上两者水平，但毕业论文或毕业设计合格的，也有研究生的毕业证书。

“授予硕士学位的条件有二：在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识、具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力，而授予博士学位包括三个：在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识、具有独立从事科学研究工作的能力、在科学或专门技术上做出创造性的成果。因此，我认为，他可能会以你为开端，进行硕博研究生一体化培养试点。

“总之，他的花样比你想象的还要多。你和赵黎霞还不一样，她的目标是且只是为了硕士学位，更准确的说，是为了知识，而非学术上的成就，以后是为了更方便地在大东方会内外进行策展工作，所以她实际上是两年制的。而你……他恐怕是希望你能走学术路线。”

“不过，说实话，从最近几个月的工作情况来看，我、希羽以及司璇她们都认为，以你对COCOM体系以及国际法的理解，你已经可以在我国担任教授级别的职位了。不是我吹牛不打草稿，而是因为我们国家对这方面有了解又有能力教学的人实在太少了。这样吧，我希望你在跟我们回国后，能在魔都的几所大学里讲一讲冷战的起源——那份长电报吧。这样的话，除了研究生的补贴和研究所的工资之外，你还可以在中国的大学里获得教职工资与福利。”