监丞:正七品。
职责为 “掌学规,以督教课、察勤惰、核支销”,即掌管国子监的规章制度,监督教学、考察师生的勤奋与懒惰情况,审核经费支出等
博士:作为国子监的教师,他们承担着传授儒家经典和文化知识的重任。
这章没有结束,请点击下一页继续阅读!
博士们需要具备渊博的学识和高尚的品德,以言传身教影响学生。
他们通过讲解经义、注释典籍等方式,引导学生领悟儒家思想的精髓,培养学生的道德品质和文化素养。
典簿:从八品。
作为国子监的首领官员,负责掌管簿书,稽查文书的出入1。
典籍:从九品。
负责对国子监所藏书籍、碑石、版刻的贮存和管理,还负责带领皂役晾晒书籍及印刷等事宜
国子监六堂即率性堂、修道堂、诚心堂、正义堂、崇志堂、广业堂,为常设教学单位。
六堂设汉官 12 员,其中率性、修道、诚心、正义四堂各设助教(从七品)1 员、学正(正八品)1 员;
崇志、广业二堂各设助教 1 员,学录(正八品)1 员。
每堂皆为单独的教学单位,负责对贡监生的教学及考核。
最后就是礼部了。
礼部尚书:作为国家礼仪、文化和教育的主管部门,礼部负责制定礼仪规范、组织祭祀活动、管理学校教育等重要事务。
设礼部尚书一名,礼部尚书需要具备深厚的儒家文化底蕴和卓越的领导才能,以维护国家的礼仪制度和文化传统。
礼部的最高长官,正二品。
负责统筹管理礼部的各项事务,对国家的礼仪、祭祀、教育、科举以及外交等方面的政策制定和执行进行总体领导。
礼部侍郎,正三品:作为礼部尚书的副手,他协助礼部尚书处理日常事务。
根据不同领域的文化教育工作,侍郎们各自分管礼仪、祭祀、教育等方面的工作。
通常会根据尚书的安排,分管不同的具体事务,如礼仪的制定与执行、科举考试的组织等。
当尚书不在或无法处理事务时,侍郎可代行其职责。
堂主事:主要负责协助尚书和侍郎处理日常事务,包括文件的起草、整理、传达等工作,起到上传下达的作用。
司务:负责礼部内部的事务管理,如文书的收发、登记,吏员的管理等,保证礼部日常工作的顺利进行。
郎中:正五品。
礼部下属各司的负责人,明清时期礼部下辖典制、祠祭、主客、精膳四清吏司,每个司设郎中一人。
郎中对本司的事务负有直接管理责任,需要制定具体的执行方案和管理措施13。
员外郎:从五品。
协助郎中处理司内事务,在郎中的领导下,具体负责各项工作的实施和执行,如祭祀活动的组织安排、科举考试的考场管理等。
主事:正六品。
是礼部各司的具体办事官员俗称牛马,承担着大量的具体工作任务,如礼仪程序的执行、考试的监考、文书的撰写与处理等。
给礼部划分的职责有很多。
比如制定国家的各种礼仪制度,包括皇帝的登基、大婚、祭祀、朝会等重大活动的礼仪规范,以及官员的朝拜、出使、接待等礼仪程序。
例如,规定不同品级官员在朝会上的站位、行礼的方式等。
负责组织和实施各类礼仪活动,确保活动按照既定的礼仪制度进行,包括活动的筹备、人员的安排、场地的布置等。
祭祀管理:
管理国家的祭祀事务,包括对天地、祖先、社稷等的祭祀活动。
确定祭祀的时间、地点、仪式等,准备祭祀所需的祭品、器具等。
对地方的祭祀活动进行监督和指导,确保地方的祭祀活动符合国家的礼仪制度和宗教政策。